Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy ŻOLIBORZ m.st. Warszawy

book
book

Filozofia dramy artystów-twórców : dzieło, portret, maska : analiza wybranych dzieł dramowych. T. 2

Autor: Zielińska, Grażyna.




Zokł.: "Filozofia dramy..." to obszerna, dwutomowa praca o charakterze interdyscyplinarnym. Autorka postawiła sobie za cel zrekonstruowanie znaczenia, jakie drama posiada dla artystycznego procesu twórczego. Z tego względu tematyka ta obejmuje zarówno estetykę, filozofię, a także - po części - antropologię kultury, psychologię i socjologię, literaturoznawstwo, teatr (.). Autorka rekonstruuje w nim znaczenie dramy w procesie

twórczym artysty, by w II części refleksję teoretyczną umieścić w perspektywie historii sztuki. (.) zawiera szerokie omówienie twórczości artystycznej, a także analizy wybranych obrazów malarstwa. (.) Prowadzenie analizy oparte na dobrej znajomości tematu (...) na uznanie zasługuje dobre ugruntowanie teoretyczne poruszanych zagadnień i duża erudycja (.) prof. dr hab. Adam Grzeliński (.) Praca pani dr Grażyny Zielińskiej jest próbą ukazania roli i znaczenia dramy w dialektycznie rozumianym procesie twórczym oraz oryginalną (autorską) próbą zastosowania dramy do analizy dzieł malarskich. Autorka bada związek między dramą a malarstwem oraz możliwości wykorzystania dramy (różnych strategii dramowych) do rozwoju potencjału twórczego artysty (w szczególności jego wyobraźni).(.) Filozofię dramy pani Zielińska przedstawia głównie w kontekście historii sztuki i estetyki (autorka jest artystką-malarką, konserwatorką dzieł sztuki a także pedagogiem dramy i instruktorką teatralną), ale też liczne są w jej pracy odniesienia do innych dziedzin wiedzy (.) W rozdziale teoretycznym pani Zielińska wprowadza czytelnika w niezwykle bogaty znaczeniowo świat dramy przytaczając różne, znane w literaturze przedmiotu jej definicje. Nie ogranicza się przy tym do zwykłego wyliczenia stanowisk, ale proponuje własne definicje dramy.(.) Nadrzędnym celem dramy jest doprowadzenie jej uczestników do stanu świadomej umiejętności słuchania swego głosu Sumienia. Sformułowanie przez autorkę własnej koncepcji dramy to efekt nie tylko znakomitej znajomości historii i teorii dramy o czym świadczy ilość przytoczonych w tym rozdziale prac poświęconych bezpośrednio lub pośrednio dramie, ale też efekt wieloletniego jej praktykowania. (.) Pani Zielińska omawia m.in. metody dramy, dramę jako styl życia, dramę w kontekście zdrowia psychicznego, dramę w teatrze i sztuce klasycznej (.). Z metod dramowych jako pierwszą autorka omawia metodę "wczucia" Edyty Stein, metodę bliską autorce, jako że w pracy sama stosuje m.in. metodę fenomenologiczną. dr hab. prof. UWM Ewa Starzyńska-Kościuszko Pani dr Grażyna Zielińska od wielu lat poszukuje nowych możliwości wprowadzania sztuki do procesu edukacji. Jest zainteresowana przede wszystkim różnymi sposobami łączenia nauczania z wychowaniem poprzez teatr i malarstwo, z zastosowaniem technik improwizacyjnych. Traktując człowieka całościowo (holistycznie), odczuwa potrzebę docierania do głębokich pokładów jego psychiki i wyposażania uczestnika dramy w filozofię życiową, która wyrasta z fundamentalnych wartości chrześcijańskich.Technikami teatralnymi Artystka posługiwała się od dawna w czasie zajęć dla dzieci i dorosłych, najpierw intuicyjnie, a potem profesjonalnie, po ukończeniu rocznego szkolenia, którego organizatorem był Polski Ośrodek Międzynarodowego Stowarzyszenia Teatrów dla Dzieci i Młodzieży - ASSITEJ. (.) Rozległa wiedza z różnych dziedzin nauki i sztuki, kreatywność i oryginalność myślenia, ujawniające się w trakcie wykonywania zadań, wyzwalały inwencję zespołu nauczycieli i wzbogacały jego doświadczenia, zwłaszcza w zakresie edukacji przez teatr, malarstwo czy rzeźbę. Wszystko to sprzyjało odkrywaniu kolejnych możliwości funkcjonowania dramy jako metody pracy w szkole i innych placówkach, nie tylko oświatowych, ale i artystycznych. (.) Nadrzędny cel, jakiemu podporządkowała swoje działania, Autorka książki określa następująco: Przyciąganie człowieka ku najwyższemu dobru poprzez akty twórcze. Na tym polega moc i magia dramy Grażyny Zielińskiej.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:Grażyna Zielińska.
Hasła:Drama (pedagog.)
Twórczość
Malarstwo (szt.plast.) - historia
Adres wydawniczy:Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas", cop. 2013.
Opis fizyczny:277 s. ; 24 cm.
Uwagi:Bibliogr. s. 259-277.
Skocz do:Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki
Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. I Część
  2. KONCEPCJA PRACY
  3. 1. Problemy i cele badań 9
  4. 1.1. Wstęp 9
  5. 1.2. Przedstawienie problemu 9
  6. 1.3. Wybór definicji dramy dla podjętej problematyki i celu badań 12
  7. 1.4. Miejsce dramy w sztuce (malarstwo); zarys stanu badań 13
  8. 1.5. Problematyka i cele podejmowanych badań 17
  9. 1.6. Problemy badawcze (cele) pracy – główne i szczegółowe 22
  10. 2. Metody badań 23
  11. 2.1. Metody i założenia metodologiczne badań własnych 23
  12. 2.2. Badania jakościowe 23
  13. 2.3. Studium przypadku 25
  14. 2.4. Wywiady 25
  15. 2.5. Badania biograficzne 26
  16. 2.6. Narracja biograficzna 26
  17. 2.7. Biografia jednostki i autobiografia – metoda mieszana 27
  18. 2.8. Badania heurystyczne 28
  19. 2.9. Metoda fenomenologiczna 28
  20. 2.10. Metoda hermeneutyczna 29
  21. 2.11. Teologia ikony i hermeneutyka 30
  22. 2.12. Metoda ikoniczna z dramą 32
  23. 2.13. Psychologiczna kategoria doświadczenia 34
  24. 3. Procedura badań i przebieg doświadczenia 36
  25. 3.1. Badania własne i przebieg doświadczenia 36
  26. II Część
  27. FILOZOFIA DRAMY W OBRAZACH PORTRETOWYCH
  28. (analiza wybranych mistrzów i dzieł sztuki)
  29. 1. Wprowadzenie – twórczość malarska – drama, portret, maska 38
  30. 2. Drama w dziełach sztuki malarstwa europejskiego... od XIII do XX wieku 42
  31. 2.1. Miniatura z Psałterza Potockich Pojmanie (poł. XIII wieku) miniatura, papier 42
  32. 2.2. Giotto Pocałunek Judasza z fresków z kaplicy Arena w Padwie (I ćw. XIV w.);
  33. 1305 rok, polichromia ścienna, płótno, olej 44
  34. 2.3. Albrecht Dürer Autoportrety (XIV/XV w.) płótno 47
  35. 2.4. Andrzej Rublow Trójca Święta (I ćw. XV w.) deska 51
  36. 2.5. Jan van Eyck Małżeństwo Arnolfinich (I poł. XV w.) olej, deska 67
  37. 2.6. Rogier van der Weyden Zdjęcie z krzyża (I poł. XV w.) olej, deska 76
  38. 2.7. Leonardo da Vinci „Ostatnia Wieczerza” (koniec XV w.) polichromia ścienna 77
  39. 2.8. Hieronim Bosch Niesienie krzyża (I ćw. XVI w.) olej, deska 81
  40. 2.9. Hans Holbein Młodszy Ambasadorowie (I poł. XVI w.) olej, płótno 84
  41. 2.10. Pieter Bruegel Starszy Ślepcy (II poł. XVI w.); olej, deska 87
  42. 2.11. Caravaggio Złożenie do grobu (I ćw. XVII w.) płótno, olej 90
  43. 2.12. Rembrandt van Rijn Syn marnotrawny (II ćw. XVII w.) płótno, olej 92
  44. 2.13. Hendrick Ter Brugghen Niewierność Świętego Tomasza (I poł. XVII w.)
  45. olej, płótno 102
  46. 2.14. William Hogarth Autoportret z psem (XVIII w.), płótno, olej 105
  47. 2.15. Pierre Subleyaras Pracownia malarza (połowa XVIII w.) olej, płótno 113
  48. 2.16. Francis Bacon Autoportrety (koniec XX w.) olej, płótno 118
  49. 3. Drama w malarstwie portretowym polskim... z przełomu XIX/XX 125
  50. 3.1. Jan Matejko Hołd Pruski, płótno (XIX w.) 125
  51. 3.2. Jacek Malczewski Autoportrety, płótno, karton 132
  52. 3.3. Marian Bohusz-Szyszko Chrystus Ukrzyżowany, płótno (II poł. XX w.) 149
  53. 3.4. Stanisław Ignacy Witkiewicz Portrety, płótno, papier (XIX/XX w.) 152
  54. 3.5. Tadeusz Kantor Autoportrety, płótno, papier (XX w.) 159
  55. 4. Drama w obrazie malarskim – autoportret... autora-artysty 166
  56. 4.1. Grażyna Zielińska – Autoportret duszy-moje Sumienie, dyptyk, płótno (XX w.) 166
  57. WYNIKI BADAŃ
  58. (wybrane zagadnienia)
  59. 1. Drama w twórczości artysty; twarz dramowych twórców
  60. (wybrane zagadnienia) 177
  61. 1.1. Drama w procesie twórczym malarza-autora 177
  62. 1.2. Tożsamość artysty – zasłanianie i odsłanianie prawdy 183
  63. 1.3. Sacrum – droga mistyki a droga uczonego 191
  64. 1.4. Analiza dzieł europejskich twórców dramy w malarstwie 193
  65. 1.5. Refleksja nad filozofią twarzy i maski w sztuce 196
  66. 1.6. Gęba – zaprzeczeniem człowieczeństwa 214
  67. 1.7. Portret i autoportret jako poszukiwanie tożsamości człowieka 217
  68. 1.8. Twarz jako lustro dla twórców 223
  69. 2. Rola wyobraźni w dramie artysty 228
  70. 2.1. Wyobraźnia dramowa dla artysty 228
  71. 3. Uwagi końcowe i wnioski 229
  72. 3.1. Wyniki badań (wybrane zagadnienia) 229
  73. 3.2. Podsumowania 237
  74. 4. Wyniki badań po latach, kontynuacja tematu 238
  75. 4.1. Wnioski–luźne myśli 238
  76. 4.2. Fenomenologia dramy w malarstwie polskim 242
  77. 4.3. Autorskie strategie dramowe pomocne dla sztuki 242
  78. 4.4. Autorska technika pisania książki 243
  79. 4.5. Rysunek i drama – diagnoza dla sztuki, psychologii i filozofii 245
  80. 4.6. Metoda dramowa „dramatyka” – „wchodzenie do obrazu” 246
  81. 4.7. Wnioski dla edukacji historyków sztuki, artystów i filozofów 247
  82. 5. Podsumowanie wniosków istotnych dla dramy 249
  83. ZAKOŃCZENIE 251
  84. LITERATURA 259

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czytelnia nr 16
Plac Inwalidów 3 ul. gen. Józefa Zajączka 8

Sygnatura: Magazyn: 37
Numer inw.: 22662
Dostępność: tylko na miejscu

schowek


Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:

book


Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.