Nauczyciel a szkoła jako przestrzeń uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych
Publikacja poświęcona została debacie nad kondycją zawodu nauczyciela w wymiarze przeszłości, teraźniejszości oraz przyszłości, nad wyzwaniami stawianymi przed przedstawicielami zawodu nauczyciela, problemami i trudnościami, z jakimi muszą się zmagać pedagodzy we współczesnym świecie oraz nad perspektywami rozwoju profesji nauczycielskiej. Wymiana myśli i doświadczeń nad nauczycielem służy jednocześnie pogłębionej refleksji nad współczesnym uczniem, nad determinantami procesu jego wychowania i edukacji oraz nad jego przyszłością.
| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Elżbieta Stokowska-Zagdan, Piotr Miller, Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Nauczyciele Szkoły Uczenie się Uczniowie Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zawód Nauczanie na odległość Nauczanie początkowe Praca zbiorowa Raport z badań |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2022. |
| Wydanie: | Wydanie pierwsze. |
| Opis fizyczny: | 361 stron ; 24 cm. |
| Uwagi: | Rozdziały tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne w katalogu Bibliografia M21 Bibliografia przy rozdziałach. Streszczenia w języku angielskim przy rozdziałach. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2022 r. |
| Twórcy: | Cęcelek, Grażyna. Redaktor Miller, Piotr Sławomir. Redaktor Stokowska-Zagdan, Elżbieta. Redaktor Woźnicka, Elżbieta. Redaktor |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czytelnia nr 16
Plac Inwalidów 3
ul. gen. Józefa Zajączka 8
Sygnatura: 37
Numer inw.: 27202
Dostępność: tylko na miejscu