Edukacyjne konteksty rockowych narracji : perspektywa teoretyczno-badawcza
Książka opisuje podróż w świat rocka i jej (edukacyjne) konsekwencje, opowiada o edukacyjnych sensach i znaczeniach, jakie nadali rockowym tekstom studenci pedagogiki oraz twórcy rocka, opisuje metodologiczne podstawy tej podróży oraz implikacje dla praktyki badawczej i edukacyjnej. W książce znajdują się wywiady z Wojciechem Waglewskim, Jackiem Śliwczyńskim, Samem Davidsonem, Jarosławem Woszczyną, Mikserem - Mikołajem Mądrzykiem, Rafałem Nowakowskim oraz Kubą Cabajem, opowiadające o edukacyjnych aspektach artystycznego, w tym rockowego, świata.
| Odpowiedzialność: | Monika Adamska-Staroń. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Rock Kultura popularna Młodzież Narracja Badania jakościowe Pieśń i piosenka Opracowanie Wywiad dziennikarski Raport z badań |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2018. |
| Wydanie: | Wydanie pierwsze. |
| Opis fizyczny: | 323 strony ; 23 cm. |
| Uwagi: | W Aneksie zmieszczono wywiady z: Wojciechem Waglewskim, Jackiem Śliwczyńskim, Samem Davidsonem, Rafałem Nowakowskim, Jarosławem Woszczyną, Kubą Cabajem, Mikołajem Mądrzykiem Mikserem. Bibliografia na stronach 249-262. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo |
| Powstanie dzieła: | 2018 r. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czytelnia nr 16
Plac Inwalidów 3
ul. gen. Józefa Zajączka 8
Sygnatura: 37
Numer inw.: 24945
Dostępność: tylko na miejscu