Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą : programy zajęć. Cz. 3
Książka łączy rozważania teoretyczne dotyczące oddziaływań socjoterapeutycznych z programami zajęć przeznaczonych dla konkretnych grup dzieci i młodzieży, borykających się na co dzień z różnego rodzaju trudnościami, które utrudniają funkcjonowanie psychospołeczne. W części teoretycznej Czytelnik znajdzie tekst dotyczący etyki praktyki zawodowej, która jest wyznacznikiem
profesjonalizmu osób zajmujących się pomaganiem dzieciom i młodzieży a także materiał związany z prowadzeniem oddziaływań socjoterapeutycznych. Część empiryczną książki rozpoczyna rozdział autorstwa Marty Witkowskiej przeznaczony dla uczniów klas pierwszych, którzy przejawiają trudności adaptacyjne w odniesieniu do nowej sytuacji (rozpoczęcie nauki w szkole) oraz grupy rówieśniczej. Program socjoterapeutyczny został wzbogacony o wybrane ćwiczenia z Metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne. Rozdział autorstwa Anny Kowy i Joanny Warakomskiej przeznaczony jest dla dzieci w młodszym wieku szkolnym (6-7 lat) przejawiających trudności w funkcjonowaniu społeczno-emocjonalnym. Autorki w szczególności zwróciły uwagę na rozwijanie umiejętności związanych z rozpoznawaniem, nazywaniem i wyrażaniem własnych emocji i potrzeb - w tym celu bohaterem każdych zajęć uczyniły postać Marsjanka, jaki towarzyszył dzieciom podczas wszystkich spotkań. Ostatni z rozdziałów, którego autorkami są Dorota Niedźwiecka i Agnieszka Sybilska, adresowany jest do dzieci 10-12-letnich, przebywających w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym, które mają trudności w rozwiązywaniu konfliktów oraz radzeniu sobie z agresją w konstruktywny sposób. Motywem przewodnim programu socjoterapeutycznego Autorki uczyniły mieszkańców Zwierzogrodu. Książka ma umożliwić Czytelnikom znalezienie odpowiedzi na nurtujące ich pytania dotyczące etyki pracy socjoterapeutycznej (oraz grupowej). Ponadto ma wskazać na znaczenie superwizji dla osoby socjoterapeuty oraz stać się inspiracją do pracy z dziećmi i młodzieżą dla pedagogów, psychologów, nauczycieli, wychowawców z różnego typu placówek.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | pod redakcją naukową Ewy Grudziewskiej. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Młodzież Socjoterapia Terapia zajęciowa Uczniowie klas początkowych Uczniowie szkół podstawowych Wychowanie Poradnik Scenariusze zajęć |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2017. |
| Opis fizyczny: | 169 stron : ilustracje ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje fachowe. Publikacje dydaktyczne. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo |
| Powstanie dzieła: | 2017 r. |
| Twórcy: | Grudziewska, Ewa. Redakcja |
| Przeznaczenie: | Poradnik dla pedagogów, psychologów, nauczycieli i wychowawców. |
| Odbiorcy: | Nauczyciele. Pedagodzy. Psycholodzy. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czytelnia nr 16
Plac Inwalidów 3
ul. gen. Józefa Zajączka 8
Sygnatura: 37
Numer inw.: 24365
Dostępność: tylko na miejscu