![book](Okladki/ISBN/8377/8377441004.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8377/8377441004.jpg)
Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej
Z okł.: Książka Mirosława Michalika Mózgowe porażenie dziecięce w teorii i praktyce logopedycznej, ukazująca się jako kolejny tom serii Logopedia XXI Wieku, jest poświęcona problemom w porozumiewaniu się dzieci i młodzieży z zespołem mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.). Monografia ta zainteresuje zarówno praktyków - diagnostów i terapeutów (szczególnie logopedów, ale także psychologów, pedagogów,
rehabilitantów), jak i teoretyków - naukowców dążących do wyjaśnienia patogenezy zaburzeń mowy w tym zróżnicowanym etiologicznie i klinicznie zespole chorobowym. To dzieło ambitne, naznaczone pasją poznania i pomagania,bazujące na wieloletnim doświadczeniu zawodowym zdobytym w pracy logopedycznej i nauczycielskiej z pacjentami i uczniami z mpd. oraz, w dużym stopniu, na wynikach przeprowadzonych przez Autora badań naukowych i analizie danych z multidyscyplinarnej literatury przedmiotu.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Mirosław Michalik. |
Seria: | Logopedia XXI Wieku |
Hasła: | Porażenie mózgowe dziecięce - leczenie - metody Porażenie mózgowe dziecięce - a mowa Mowa - korekcja - metody Mowa - nauczanie - metody Mowa niewyraźna - diagnostyka - pediatria Mowa niewyraźna - korekcja - metody |
Adres wydawniczy: | Gdańsk : Harmonia Universalis, cop. 2015. |
Opis fizyczny: | 183 s. : il. ; 25 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 163-178. Indeks. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Charakterystyka mózgowego porażenia dziecięcego - stanowisko interdyscyplinarne
- Rozdział 2. Mowa osób z mózgowym porażeniem dziecięcym - stanowisko transdyscyplinarne
- Rozdział 3. Kompetencja lingwistyczna pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym
- Rozdział 4. Anartia o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
- Rozdzial 5. Diagnozowanie logopedyczne dyzartii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
- Rozdział 6. Programowanie terapii logopedycznej dyzartii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego
- Rozdział 7. Diagnoza i terapia logopedyczna anartrii o podłożu mózgowego porażenia dziecięcego
- Rozdział 8. Opis przypadku dziecka z dyzartią o pozłożu mózgowego porażenia dziecięcego
- Rozdział 9. Uczeń i pacjent z mózgowym porażeniem dziecięcym w przestrzeni zinstytucjonalizowanych oddziaływań edukacyjnych i terapeutycznych
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czytelnia nr 16
Plac Inwalidów 3
ul. gen. Józefa Zajączka 8
Sygnatura: 37
Numer inw.: 23363
Dostępność: tylko na miejscu