Dziecko z zespołem Aspergera
Z okł.: Od Autorki: Książka, która powstała jest wypadkową wiedzy zawartej w coraz większej ilości literatury dostępnej na rynku oraz codziennych doświadczeń osobistych i zawodowych. Starałam się przytoczyć w niej przykłady sytuacji, osób i doświadczeń, z którymi zmierzamy się każdego dnia jako specjaliści, terapeuci czy rodzice. Na swojej drodze spotkałam wiele wspaniałych osób, których
wkład w tę książkę jest ogromny, chociaż nawet o tym nie wiedzą. Historie społeczne i materiały do pracy są wynikiem doświadczeń nas wszystkich i powstały z potrzeb dzieci i młodzieży, z którymi przyszło nam pracować.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Magdalena Charbicka. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Dziecko z zespołem Aspergera Zespół Aspergera Poradniki |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2015. |
| Opis fizyczny: | 143 s. : il. ; 23 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 135-143. |
| Przeznaczenie: | Poradnik dla osób pracujących z dzieckiem z zespołem Aspergera. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Zamiast wstępu
- Rozdział 1
- 1.1. Problemy diagnostyczne
- Rozdział 2
- 2.1. Charakterystyka dziecka z zespołem Aspergera
- 2.2. Mowa i język dzieci z zespołem Aspergera
- 2.3. Strategie terapeutyczne wspomagające rozwój komunikacji
- 2.4. Kontakty społeczne i relacje z rówieśnikami
- 2.5. Strategie terapeutyczne w kształtowaniu kompetencji społecznych
- Załączniki do rozdziału 2
- 2.6. Nietypowe zainteresowania i stereotypowe wzorce zachowań
- 2.7. Strategie ułatwiające radzenie sobie z obsesyjnymi zainteresowaniami i stereotypiami
- Rozdział 3
- 3.1. Zaburzenia integracji sensorycznej u dzieci z zespołem Aspergera
- 3.1.1. Motoryka duża i koordynacja wzrokowo-ruchowa
- 3.1.2. Zaburzenia percepcji dotyku i innych zmysłów
- 3.2. Strategie terapeutyczne związane z zaburzeniami sensoryczno-motorycznymi
- Rozdział 4
- 4.1. Zaburzenia współwystępujące w zespole Aspergera
- 4.2. Pomoc terapeutyczna w niwelowaniu trudności współwystępujących
- 4.2.1. Funkcjonowanie dziecka w szkole, usprawnianie zaburzonych funkcji
- 4.2.2. Systemy motywacyjne i kontrakty dla uczniów z zespołem Aspergera
- Załączniki do rozdziału 4
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)