![book](Okladki/ISBN/8378/8378501779.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8378/8378501779.jpg)
Patriotyzm i nacjonalizm : ku jakiej tożsamości kulturowej?
Odpowiedzialność: | red. nauk. Jerzy Nikitorowicz. |
Seria: | Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki |
Hasła: | Antysemityzm Edukacja międzykulturowa Mniejszości narodowe - Polska Nacjonalizm Nacjonalizm - Polska Patriotyzm Patriotyzm - Polska Rasizm Świadomość narodowa Świadomość narodowa - Polska Wychowanie patriotyczne - Polska |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013. |
Opis fizyczny: | 433 s. : il. ; 21 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 381-408. Indeksy. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wprowadzenie do serii Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki 13
- Dylematy patriotyzmu, nacjonalizmu i ustawicznie kształtującej się tożsamości. Wprowadzenie do książki
- Jerzy Nikitorowicz 14 * CZĘŚĆ 1. OBLICZA PATRIOTYZMU I NACJONALIZMU 27
- Rozdział 1.
- Tożsamość – twórczy wysiłek ku patriotyzmowi
- Jerzy Nikitorowicz 29
- 1.1. Wielowymiarowość i dynamika tożsamości 29
- 1.2. Kształtowanie się tożsamości patriotycznej 32
- 1.3. Rodzaje patriotyzmu i nacjonalizmu 38
- 1.4. Wyzwania i zadania edukacyjne a kształtowanie się tożsamości kulturowej 42
- Rozdział 2.
- Racjonalny patriotyzm jako antidotum skrajnego nacjonalizmu
- Janusz Gajda 50
- 2.1. Wprowadzenie 176
- 10.3. Patriotyzm 178
- 10.4. Święta i zwyczaje rodzinne 258
- 15.1. Wprowadzenie 258
- 15.2. Osoby pochodzenia afrykańskiego w Polsce 261
- 15.3. Na rozdrożu identyfikacji i bycia identyfikowanym 263
- 15.4. Pomiędzy zawieszeniem a zakorzenieniem 265
- 15.5. Być Afrykaninem, być Afrykanką w Polsce 267
- 15.6. Optyka i pola wzajemnych doświadczeń 270
- 15.7. Sami o sobie 271
- Rozdział 16.
- „Tożsamość to matrioszka”. Rola działań edukacyjnych i społeczno-artystycznych w kształtowaniu tożsamości międzykulturowej
- Anna Młynarczuk-Sokołowska, Katarzyna Niziołek 274
- 16.1. Wprowadzenie 274
- 16.2. Działania edukacyjne 283
- 16.3. Działania społeczno-artystyczne 287
- 16.4. Podsumowanie 292
- CZĘŚĆ 3. TOŻSAMOŚĆ W MATNI 295
- Rozdział 17.
- Tradycja wychowania wobec współczesnych kłopotów z tożsamością kulturową
- Dorota Misiejuk 297
- 17.1. Wprowadzenie 297
- 17.2. Zagubieni? Zostawieni?299
- 17.3. Kto jest swój? Kto jest obcy? 301
- 17.4. Czy tylko młodzież ma kłopot z tożsamością kulturową? 302
- 17.5. Między komunikowaniem a komunikowaniem się 305
- 17.6. Czego się musi nauczyć pokolenie zstępujące? 307
- Rozdział 18.
- Meandry narodowych identyfikacji młodzieży
- Krzysztof Sawicki, Karol Konaszewski 310
- 18.1. Wprowadzenie 310
- 18.2. Istota tożsamości dewiantów 311
- 18.3. Tożsamość dewiantów w kontekście edukacji inkluzyjnej 315
- 18.4. Tożsamość dewiantów w kontekście działań
- profilaktycznych i resocjalizacyjnych 318
- 18.5. Podsumowanie 320
- Rozdział 19.
- Co oni do licha wyprawiają?
- O autoagresji w kryzysie tożsamości okresu dorastania
- Beata Boćwińska-Kiluk 323
- 19.1. Wprowadzenie 323
- 19.2. Definicja i epidemiologia samouszkodzeń 325
- 19.3. Przyczyny samookaleczeń w okresie dorastania 326
- 19.4. Kryzys tożsamości 328
- 19.5. Instytucja izolacyjno-resocjalizacyjna
- w świetle teorii Eriksona 332
- 19.6. Podsumowanie 425 *
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czytelnia nr 16
Plac Inwalidów 3
ul. gen. Józefa Zajączka 8
Sygnatura: 37
Numer inw.: 22651
Dostępność: tylko na miejscu