Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy ŻOLIBORZ m.st. Warszawy

book
book

Rodzinne i instytucjonalne środowiska opiekuńczo-wychowawcze




Z okł.: W Polsce system opieki nad dzieckiem osieroconym i opuszczonym składa się z form rodzinnych i instytucjonalnych. Obie te formy istnieją obok siebie w zasadzie od początków dziejów opieki nad dzieckiem. Obecnie można jednak zauważyć dążenie ustawodawców do znacznego ograniczania instytucjonalnych form opieki nad dzieckiem na rzecz powstawania form małych, rodzinnych. Dużą wagę przykłada się także do

wspomagania rodziny naturalnej, aby pobyt dziecka poza domem był możliwie jak najkrótszy.Książka ukazuje, w sposób wielowymiarowy problematykę opieki nad dzieckiem, które z różnych względów nie może przebywać w domu rodzinnym i musi zostać objęte inną formą opieki. Mimo teoretycznego charakteru, przybliża ona Czytelnika do omawianych zagadnień także poprzez możliwość poznania historii dzieci umieszczanych w zastępczych środowiskach wychowawczych.Prezentowane opracowanie powstało dzięki wielu wspaniałym osobom, które na co dzień pracując z dziećmi i młodzieżą w różnych formach opieki zastępczej (m.in. w domu dziecka, wiosce dziecięcej, Domu Młodzieży czy sprawując opiekę nad dzieckiem jako rodzina zastępcza), zechciały podzielić się z Czytelnikami swoją wiedzą i doświadczeniem.Książka skierowana jest głównie do studentów pedagogiki, zwłaszcza pedagogiki opiekuńczej i pracy socjalnej, a także do wychowawców, pedagogów, nauczycieli, a być może okaże się pomocna także dla tych osób, które stoją przed decyzją podjęcia się rodzicielstwa zastępczego.Danuta Wosik-Kawala

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:red. Danuta Wosik-Kawala.
Hasła:Domy dziecka
Pedagogika opiekuńcza
Rodzina zastępcza
Wychowanie w rodzinie
Podręczniki akademickie
Adres wydawniczy:Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2011.
Opis fizyczny:325 s. ; 24 cm.
Uwagi:Bibliogr. s. 303-325.
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Wstęp
  2. Rozdział I ANNA PIECH Rodzina naturalnym środowiskiem wychowawczym
  3. 1.Wyjaśnienie pojęcia "rodzina"
  4. 2.Typy rodzin
  5. 2.1.Kryterium - więzi rodzinne
  6. 2.2.Kryterium - zdolności wychowawcze
  7. 3.Funkcje rodziny
  8. 4.Postawy rodzicielskie
  9. 5.Fazy życia rodzinnego
  10. 6.Rodzina a czynniki patogenne
  11. Rozdział II MAGDALENA BARABAS Opieka nad dzieckiem jako przedmiot zainteresowań pedagogiki opiekuńczej
  12. 1.Rozumienie opieki w świetle literatury przedmiotu
  13. 2.Opieka kompensacyjna (zastępcza)
  14. 3.Rodzaje opieki wychowawczej i zasady jej sprawowania
  15. Rozdział III RENATA BEDNARZ-GRZYBEK Zarys historii opieki nad dzieckiem opuszczonym - od starożytności do XIXwieku
  16. 1.Zarys kształtowania się opieki nad dzieckiem opuszczonym w Europie
  17. 2.Formy opieki instytucjonalnej nad dzieckiem opuszczonym w Polsce
  18. Rozdział IV SYLWIA MOKRZYCKA-SKOWRONEK, MARTA KSIĄDZ Ośrodek adopcyjno-opiekuńczy
  19. 1.Z historii ośrodków adopcyjno-opiekuńczych
  20. 2.Zadania ośrodków adopcyjno-opiekuńczych
  21. 2.1.Kwalifikowanie dzieci do przysposobienia
  22. 2.2.Poszukiwanie rodziny przysposabiającej
  23. 2.3.Szkolenia kandydatów na rodziców zastępczych
  24. 3.Pracownicy ośrodków adopcyjno-opiekuńczych
  25. 4.Popularyzacja rodzinnej opieki zastępczej
  26. 5.Studium przypadku
  27. Rozdział V DANUTA WOSIK-KAWALA, EWA CZERNIAK, AGNIESZKA GRYMUZA, AGNIESZKA KOŁODZIEJRodzina zastępcza
  28. 1.Instytucja rodzin zastępczych w Polsce - rys historyczny
  29. 2.Powoływanie i funkcjonowanie rodzin zastępczych
  30. 3.Rodzina zastępcza - prawa i obowiązki
  31. 4.Prawa i obowiązki dzieci w rodzinie zastępczej
  32. 5.Typologia rodzin zastępczych6.Problemy prawne rodzicielstwa zastępczego
  33. 7.Finansowanie rodzin zastępczych8.Studium przypadku
  34. 8.1.Zawodowa rodzina zastępcza państwa Kowalskich
  35. 8.2.Dzieci
  36. Rozdział VIDANUTA WOSIK-KAWALA, MARTA KSIĄDZ, BARBARA BURY, BEATA STYK Rodzina adopcyjna
  37. 1.Geneza zjawiska adopcji
  38. 2.Pojęcie "adopcji"
  39. 3.Rodzaje adopcji
  40. 3.1.Przysposobienie niepełne
  41. 3.2. Przysposobienie pełne
  42. 3.3.Przysposobienie całkowite
  43. 4.Fazy adopcji
  44. 5.Orzekanie adopcji
  45. 6.Kryteria kwalifikowania rodzin adopcyjnych
  46. 7.Tajemnica adopcji
  47. 8.Adopcja zagraniczna
  48. 9.Rozwiązanie adopcji
  49. 10.Adopcja ze wskazaniem
  50. Rozdział VII ANETA PARCHETA, ALICJA OGRODNIK, DANUTA WOSIK-KAWALA Rodzinne domy dziecka
  51. 1.Geneza rodzinnych domów dziecka
  52. 2.Organizacja rodzinnych domów dziecka
  53. 3.Wychowawcy w rodzinnych domach dziecka
  54. 4.Struktura rodzinnych domów dziecka
  55. 5.Umieszczanie wychowanków w rodzinnych domach dziecka
  56. 6.Wychowankowie rodzinnych domów dziecka
  57. Rozdział VIII DANUTA WOSIK-KAWALA, RENATA SOCHA-SZYMAŃSKA, BARBARA DERYLAK Placówka interwencyjna - pogotowie opiekuńcze
  58. 1.Geneza i rozwój pogotowia opiekuńczego w Polsce
  59. 2.Uwarunkowania prawne umieszczania dzieci w pogotowiu opiekuńczym
  60. 3.Zadania, cele i funkcje pogotowia opiekuńczego
  61. 3.1.Funkcja opiekuńczo-wychowawcza
  62. 3.2.Funkcja diagnostyczna
  63. 3.3.Funkcja wyrównawcza
  64. 4.Organizacja pracy w pogotowiu opiekuńczym
  65. 5.Kadra pedagogiczna pogotowia opiekuńczego
  66. 6.Wychowankowie pogotowia opiekuńczego
  67. 6.1.Przyczyny umieszczania dzieci w pogotowiu opiekuńczym
  68. 6.2.Problemy wychowanków pogotowia opiekuńczego
  69. 6.3.Adaptacja wychowanków do warunków pogotowia opiekuńczego
  70. Rozdział IX ANNA BABIJ, EWA CZERNIAK Rodzinne pogotowie opiekuńcze
  71. 1.Wyjaśnienie pojęcia "rodzinne pogotowie opiekuńcze"
  72. 2.Cele i zadania rodzinnego pogotowia opiekuńczego
  73. 3.Wymagania stawiane osobom chcącym założyć rodzinne pogotowie opiekuńcze
  74. 4.Zadania opiekunów rodzinnego pogotowia opiekuńczego
  75. 5.Studium przypadku
  76. 5.1.Dzieci w rodzinnym pogotowiu opiekuńczym państwa Nowaków
  77. Rozdział XANNA DYLIK, JERZY KLUKOW, DANUTA WOSIK-KAWALA Placówka socjalizacyjna - dom dziecka
  78. 1.Prawne podstawy funkcjonowania domu dziecka
  79. 2.Funkcje i zadania domu dziecka
  80. 3.Struktura i funkcjonowanie domu dziecka
  81. 4.Kadra domu dziecka
  82. 5.Rola wychowawcy w domu dziecka
  83. 6.Wychowankowie domu dziecka
  84. Rozdział XI JERZY LEZIAK, WOJCIECH CZEPCZYŃSKI, DANUTA WOSIK-TCAWALA Wioski dziecięce w Polsce
  85. 1.Geneza wiosek dziecięcych i Stowarzyszenia SOS Wioski Dziecięce w Polsce
  86. 2.Koncepcja wychowania wg Hermanna Gmeinera
  87. 3.Wioski Dziecięce SOS w Polsce
  88. 3.1.Wychowanie w Wioskach Dziecięcych SOS3.
  89. 1.1.Matka lub rodzice
  90. 3.2.Zadania pracowników psychologiczno-pedagogicznych w Wioskach Dziecięcych SOS3.
  91. 3.Wychowankowie Wiosek Dziecięcych SOS w Polsce
  92. 4.Wioska Dziecięca Fundacji "MAJA"
  93. Rozdział XII JERZY LEZIAK, DARIUSZ PRAŻMO Dom Młodzieży SOS, Wspólnota Mieszkaniowa SOS, mieszkanie nadzorowane
  94. 1.Wspólnota mieszkaniowa
  95. 2.Dom Młodzieży SOS
  96. 2.1.Dom Młodzieży SOS w świetle uwarunkowań prawnych
  97. 2.2.Baza lokalowa
  98. 2.3.Struktura opieki i organizacja życia gospodarczego
  99. 2.4.Formy pracy pedagogicznej
  100. 2.5.Zakres czynności wychowawcy
  101. 3.Mieszkania nadzorowane - program opieki ograniczonej SIL (Semi Independent Living)
  102. 3.1.Program mieszkaniowy
  103. Zakończenie
  104. Bibliografia

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czytelnia nr 16
Plac Inwalidów 3 ul. gen. Józefa Zajączka 8

Sygnatura: 364
Numer inw.: 21348
Dostępność: tylko na miejscu

schowek

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.